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做好党员教育,既要有普遍性要求,也要针对不同层级、不同领域、不同行业党员的实际需求体现差异化。

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  倘若站在父母的角度,并非不能理解这种行为,但即使有再充足的理由,也不能无视他人感受,以及给孩子成长带来的隐忧。

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